수학 학습법

안녕하세요 저는 현우진 선생님의 풀커리를 타고있는 현역 학생입니다. 저는 고1, 고2 시절까지 수학을 좋아하기는 했으나 잘하는 친구들을 보고 동경하기만 하던 학생이었습니다. 하지만 현우진 선생님의 시발점, 수분감, 뉴런을 듣고 난 후 보통의 3,4등급 학생에서 내신이면 내신, 학평이면 학평 모두 1등급을 받는 학생이 되었습니다. 하지만 공부를 하면 할수록 여기서 안심하기엔 아직 제 실력이 한참 부족하다는 것을 알게되었고, 안정적인 1등급이 아닌 1등급 컷 주위에서 맴도는 성적에 불안합니다. 여기서 더 점수를 올리려면 어떤 방식으로 학습을 해야 할까요?

가족, 친구 등 인간 관계

현우진 선생님께서 말씀하신 것 중 하나가 자신의 레벨에 맞는 단계를 밟는 것이었습니다. 오개념이 잘못 잡혀있었고 문제풀이를 하기 위한 개념이 부족한 저는 고민없이 개념강의인 시발점을 들었습니다. 그렇게 레벨에 맞는 커리큘럼을 수강하는데 학교 친구들은 저보다 한 발, 두 발 앞서있었습니다. 저는 부러워할 것 없이 제가 하고있는 것만 열심히 잘하자 라고 생각했습니다. 하지만 그 친구들은 “공부를 여태 안했네”, “쟤는 아직도 개념하네”, “쟤는 이번 수능 망했네” 등 저를 깎아내리기 시작했습니다. 저는 제가 다른 학생들보다 늦었다는 것을 알기에 더 열심히 공부하고 있고 외적인 요소에 개의치 않고 개념강의를 수강하고 있습니다. 하지만 저러한 말들을 친구들로부터 들을 때마다 짜증이 나고, 화가 납니다. 심하게는 저 친구들과의 관계를 끊어버리고 싶습니다. 왜냐하면 제 수험 생활에 방해가 될 것 같기 때문입니다… 느리다는 것을 알기에 레벨에 맞는 개념강의부터 천천히 그리고 열심히 공부하는데 친구들의 저러한 말들이 너무 듣기 싫습니다.. 이젠 스트레스까지 받아서 더이상 무시만 할 수는 없을 것 같아요. 이러한 친구 관계.. 어떻게 하면 좋을까요?

생활 습관이나 태도

안녕하세요. 현역 고3입니다.
고1 때부터 수학을 잘한다는 소리를 들어서 그런지, 공부할 때 제 자신도 모르는 사이에 공부를 덜 한거나 설렁설렁 해도 1등급 나오겠지 하면서 수학에 임한 것 같습니다. 말도 아뉴되고 얼토당토 않은 핑계로 수학이 모자르다는 사실을 부정하고 자만심에 빠져 있습니다. 3모, 4모, 이후 제 한계를 느꼈고 지금이라도 다시 수학을 시작하려 했지만 한 번 빠진 늪에서 헤어나올 수 없었습니다. 제 삶 자체가 나태해져 가고 있습니다. 어떤 마음가짐이나 방법으로 다시 궤도에 올라가 수험생활을 할 수 있을까요?

생활 습관이나 태도

선생님의 farewell영상을 보고 영감을 얻어 굵직하게 공부하는중입니다. 계획에 맞춰 살다보니 모든것에 무감각해지고 스케줄처리하는 기계가 되버린 기분입니다. 이러다 수능전에 고꾸라질까 고민이들어 이 방향으로 나아가는게 맞는건지 질문드립니다

생활 습관이나 태도

쌤처럼 하루 일과(계획)를 집착하고 어떻게든 해내려는 마인드와 행동력, 힘듦을 극복할 수 있는 동기가 궁금합니다

수학 학습법

어려운 문제를 풀 때 풀릴 때까지 고민하는데 시간 조절을 하면서 해야할까요?

수학 학습법

수학 학습법은 당연히 우진쌤 커리 따라가다보니 익히게 되는거같고 좋은거 같은데 수학 실모는 평소에 푸는건지 그 시험 전 몇주전부터 푸는건지 아직 감이 안잡힙니다 어떻게 해야될까요..

수학 학습법

평가원 문제 수분감을 다 풀고 나서 교육청 학력평가도 풀어봐야 할까요?

수학 학습법

확통 공부를 영심히 하려고 하는 학생입니다. 경우의 수 단원에서 개념 공부를 열심히 했다고 생각하고 문제에 적용해보려 하는데 무슨 식을 써야할까 햇갈리는 부분이 많습니다. 이건 저의 공부 부족일까요 아니면 수학적 감각이 잘못 된걸까요 ㅠㅠ 수1 수2는 시발점 듣고 문제집 같은게 막힘없이 풀렸는데 확통은 그렇게 안돼서 혼란스러워요 ㅠ

수학 학습법

안녕하세요 우진쌤 지금 공통과목은 뉴분감 거의 완강전인 현역고3입니다. [N제는 드릴만 잘 소화해도 충분할까요...?] 수1만 일단시켰는데 넘모어려워...ㅠㅠ