2. **문표
지수로그 함수 앞에서 쫄 필요가 없다! 실전에서 무조건 써먹어야 할, 아니 무조건 써먹게 될 행동영역이다

2. **문표
26 6모22번을 풀었을때 발상이 안떠올라 아 이거 계산으로 한번 밀고 가자 라고 생각을 해보았고 반복되는 꼴을 파악해 치환해 문자를 최소화해서 풀어서 맞추었습니다

1. 영알**
극한 문제를 풀 때 도움이 많이 됩니다!
선생님 새소식에 행동영역 칼럼에 자세하게 안내가 되어 있어서 도움이 많이 되었습니다.

4. *통*관
그래프 문제에서 가장 흔한 실수는 교점을 너무 많은 문자로 두고 시작하면서 식이 불필요하게 복잡해지는 경우인데, 교점을 최소한의 문자로 표현하면 구조가 바로 보입니다. 교점은 그래프들의 관계가 응축된 지점이기 때문에, 변수를 줄이는 순간 식의 자유도가 줄고 해석이 쉬워진다고 생각합니다.

3. 함*함*
항상 함수 따로 따로 그리고 문제는 못 풀고ㅠㅋㅋ 그랬었는데 행동영역 정리로 체화되니까 함수 나오면 이용할 생각에 설렙니다 ㅎㅎ!!

3. 함*함*
저는 다항함수 문제를 풀 때, 조건에 너무 매몰되어서 식 자체를 설정하는 게 무섭습니다. 그래서 기출코드에서 배운 함세함차가 값을 일일이 대입하기 보단 함수의 세팅방법을 알게해주는 코드라서 빠르게 시간 단축을 시킬 수 있었습니다.

3. 함*함*
함X함X라는 행동영역을 선택한 이유는 제 수학 사고 방식과 문제 해결력에 가장 큰 변화를 준 핵심 도구였기 때문입니다.
수2 기초코드 단계에서 처음 이 개념을 접했을 때 ‘함수의 차’가 왜 중요한지 잘 와닿지 않아 여러 번 강의를 다시 보고, 문제를 직접 풀며 의미를 체득해 나갔습니다. 단순히 공식을 적용하는 것이 아니라, 두 함수의 관계를 하나의 식으로 정리해 구조를 파악하는 사고 방식이라는 점을 이해하는 데 시간이 필요했습니다.
하지만 기출코드까지 학습한 지금의 저는, 함수의 차를 자연스럽게 세팅하며 조건을 정리하고, 문제의 핵심 구조를 빠르게 포착할 수 있게 되었습니다. 특히 교점, 부등식, 함수의 대소 비교 문제에서 불필요한 계산을 줄이고 논리적으로 접근할 수 있게 되면서 풀이의 정확도와 속도가 모두 향상되었습니다. 저에게 가장 실질적으로 도움을 주었기에 이 행동영역을 선ㄴ택했습니다.

2. **문표
솔직히 지로함은 이것만 있으면 됨 ㅋㅋ

2. **문표
2번 행동 영역은 필수 행동 영역으로 실전에서 반드시 쓰게 될 거예요!

2. **문표
교점 난발해서 평가원이 의도하지도않은 더럽고 어려운 풀이를 유기하고 새로이 눈을 뜨게해주었다..갓승진