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[화법과 언어 해냄에듀] 똑똑히 이뤄내는 교과서 강좌

[국어] 나연진 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고2

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

평균 34분씩, 총 43강

수강 기간

130일
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막AI 인덱스

OT 통강 맛보기 1 ▼

[화법과 언어 해냄에듀] 똑똑히 이뤄내는 교과서 강좌
103,000원

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강좌정보
강의목차
교재정보

강좌정보

강좌 범위	이 강좌는 이렇게 구성됩니다 화법과 언어 해냄에듀 교과서 <전범위>
내용 및 특징	📌 [화법과 언어 해냄에듀] 똑똑히 이뤄내는 교과서 강좌 해냄에듀 화법과 언어 교과서로 내신을 준비하는 학생을 위해 교과서를 이해하고 문제풀이 실력을 높여 주는 내신 대비 강좌입니다. [수강 성과] 이 강좌를 통해 이런 실력이 완성됩니다. • 화법과 언어 해냄에듀 교과서의 본문을 문장 단위로 꼼꼼하게 이해할 수 있습니다. • 화법과 언어 해냄에듀 교과서의 학습 활동을 출제자의 관점으로 분석할 수 있습니다. • 화법과 언어 해냄에듀 교과서를 토대로 출제될 내신 시험 문제를 예측할 수 있습니다. [강좌 특징] 이 강좌만의 확실한 강점! 개념 목차 그리기 \| 복잡한 화법과 언어 분야의 용어들을 판서로 깔끔하게 정리합니다. 체계적인 교과서 학습 \| 소단원 시작부터 정리까지 교과서의 구성 원리에 따라 학습합니다. 아주 작은 예시들도 낱낱이 분석 \| 어떤 예시도 문제가 될 수 있으니까, 교과서 요소는 모두 낱낱이 분석합니다. 출제 포인트까지 함께 정리 \| 본문 · 활동 · 예시가 시험 문제로 출제되는 방향과 예상 문제를 함께 설명합니다.
수강 대상	이런 학생에게 추천합니다 ▸ 화법과 언어 해냄에듀 교과서로 내신을 준비하는 모든 학생 ▸ 화법과 언어 해냄에듀 내신을 체계적으로 준비하고 싶은 학생 ▸ 문법 기초 개념이 부족한 학생 ▸ 화법 공부가 너무 막연하게 느껴지는 학생 ▸ 복잡한 화법과 언어 용어를 한번에 정리하고 싶은 학생
추천 정보	[FAQ] 이런 점이 궁금하셨나요? Q1. 문법 기초가 없어도 학습할 수 있을까요? A1. 기본적인 용어 설명들도 수업에서 함께 다룹니다. 기초가 부족한 학생들도 어떻게 공부해야 하는지 안내합니다. Q2. 문제 대비는 어떻게 해야 할까요? A2. 교과서 내용이 문제로 출제되는 방향도 함께 안내합니다. 출제 가능성 있는 문제들은 LMS 학습평가 문제로 추가될 예정입니다. Q3. 개념 암기가 너무 안되는데 어떻게해야 할까요? A3. 단원 시작마다 연진쌤의 판서로 <개념 목차 그리기>를 만나보세요. 오늘 배울 개념들을 목차로 한번에 정리하여 암기에 도움이 됩니다.

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	19:03
[1단원] 화법과 언어의 본질 및 태도
[1단원] 1①(1) 인간의 삶과 언어ㅣ이론 정리	통강 맛보기	p12~	40:59
[1단원] 1①(1) 인간의 삶과 언어ㅣ본문 ①		p12~	28:24
[1단원] 1①(1) 인간의 삶과 언어ㅣ본문 ②		p12~	30:40
[1단원] 1①(2) 사회적 행위로서의 국어생활ㅣ본문		-	33:28
[1단원] 1①(2) 사회적 행위로서의 국어생활ㅣ활동		-	17:44
[1단원] 1②(1) 정확하게 발음하는 국어생활ㅣ본문		-	26:06
[1단원] 1②(1) 정확하게 발음하는 국어생활ㅣ활동		-	48:18
[1단원] 1②(2) 국어생활의 성찰과 개선ㅣ본문		-	31:44
[1단원] 1②(2) 국어생활의 성찰과 개선ㅣ활동		-	22:59
[2단원] 언어의 탐구와 활용
[2단원] 2①(1) 단어의 짜임과 의미ㅣ본문		-	43:51
[2단원] 2①(1) 단어의 짜임과 의미ㅣ활동		-	28:56
[2단원] 2①(2) 단어 간의 의미 관계와 활용ㅣ본문		-	46:53
[2단원] 2①(2) 단어 간의 의미 관계와 활용ㅣ활동		-	12:52
[2단원] 2②(1) 품사의 분류와 활용ㅣ개념 목차 그리기 ①		-	52:08
[2단원] 2②(1) 품사의 분류와 활용ㅣ개념 목차 그리기 ②		-	42:02
[2단원] 2②(1) 품사의 분류와 활용ㅣ본문 ①		-	35:18
[2단원] 2②(1) 품사의 분류와 활용ㅣ본문 ②		-	30:27
[2단원] 2②(1) 품사의 분류와 활용ㅣ활동		-	25:55
[2단원] 2②(2) 문장 구조의 분석과 활용ㅣ개념 목차 그리기 ①		-	44:22
[2단원] 2②(2) 문장 구조의 분석과 활용ㅣ개념 목차 그리기 ②		-	35:03
[2단원] 2②(2) 문장 구조의 분석과 활용ㅣ본문 ①		-	33:32
[2단원] 2②(2) 문장 구조의 분석과 활용ㅣ본문 ②		-	34:28
[2단원] 2③(1) 응집성 있는 담화ㅣ본문		-	32:59
[2단원] 2③(1) 응집성 있는 담화ㅣ활동		-	24:49
[2단원] 2③(2) 문법 요소와 화자의 태도ㅣ본문 ①		-	20:13
[2단원] 2③(2) 문법 요소와 화자의 태도ㅣ본문 ②		-	44:45
[2단원] 2④(1) 훈민정음 이전의 국어와 국어생활ㅣ본문		-	38:37
[2단원] 2④(1) 훈민정음 이전의 국어와 국어생활ㅣ활동		-	21:14
[2단원] 2④(2) 훈민정음 이후의 국어와 국어생활ㅣ본문 ①		-	35:37
[2단원] 2④(2) 훈민정음 이후의 국어와 국어생활ㅣ본문 ②		-	23:25
[2단원] 2④(2) 훈민정음 이후의 국어와 국어생활ㅣ활동		-	34:51
[3단원] 화법의 원리와 참여
[3단원] 3①(1) 자아 개념과 협력적인 대화ㅣ본문		-	41:25
[3단원] 3①(1) 자아 개념과 협력적인 대화ㅣ활동		-	29:22
[3단원] 3①(2) 서로 만족하는 대안과 협상ㅣ본문		-	28:30
[3단원] 3①(2) 서로 만족하는 대안과 협상ㅣ활동		-	23:35
[3단원] 3②(1) 표현 전략을 활용한 발표ㅣ본문		-	29:47
[3단원] 3②(1) 표현 전략을 활용한 발표ㅣ활동		-	36:08
[3단원] 3②(2) 설득 전략을 활용한 연설ㅣ본문		-	37:40
[3단원] 3②(2) 설득 전략을 활용한 연설ㅣ활동		-	40:13
[3단원] 3③(1) 공동체의 문제 해결을 위한 토의ㅣ본문		-	39:01
[3단원] 3③(1) 공동체의 문제 해결을 위한 토의ㅣ활동		-	44:52
[3단원] 3③(2) 논증의 검증을 위한 반대 신문식 토론ㅣ본문		-	34:05
[3단원] 3③(2) 논증의 검증을 위한 반대 신문식 토론ㅣ활동 ▶완강		-	56:19