N 완강 22개정 기말고사 대비 내신집중 여름새강좌 메가패스
[공통수학2] UP&UP 개념원리 (22 개정 교육과정)
161,000원
17,100원
강좌정보
강좌 범위 | 22 개정 공통수학2 전범위 |
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내용 및 특징 |
개념 원리와 혜영샘이 만났습니다! 우리 친구들 승승장구 (UP & UP) 할 준비하세요! ✅ 강좌 내용 - 공통수학2 전범위에 해당하는 개념원리 개념을 꼼꼼하게 정리합니다. - 개념에 대한 상세한 예시로 이해를 돕습니다. - 개념 원리 이해 풀이로 배운 개념을 차근차근 적용해 봅니다. - 필수 예제로, 개념을 확장시켜 봅니다. - 확인 체크와 연습문제를 통해 배운 개념의 응용을 합니다. - 공통수학2의 개념과 개념의 적용, 개념의 확장을 충분히 연습합니다. ✅ 이 강좌 만의 특징 - 자세하고 꼼꼼한 개념정리 로 수학 실력의 기본기가 탄탄해 집니다. - 개념원리 교재의 모든 문제는 혜영샘과 함께 풉니다. - 눈높이에 맞춘 쉬운 설명으로 어려운 내용도 쉽게 느껴지게 합니다. - 남혜영 선생님만의 명쾌함으로 개념이 머리에 쏙 들어 오게 됩니다. - 공식 유도 과정, 증명, 문제 풀이 과정 생략 없이 자세하게 설명합니다. ✅ 강좌 수강 시 효과 - 빈틈 없는 꼼꼼한 개념 설명으로, 탄탄한 개념을 완성해 줍니다. - 기초부터 차근차근하게, 단계별로 진행 되므로, 수학 어린이들이 충분히 따라 올 수 있습니다. - 이 강좌 하나로 배운 개념에 대한 충분한 연습과 훈련이 가능합니다.
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수강 대상 |
- 22 개정 공통수학2을 처음 배우는 학생 - 공통수학2의 개념을 차근차근 정리 할 학생 - 개념이해와 유형별 문제풀이까지 한방에 정리하고 싶은 학생
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강의목차
강의명 | 맛보기 | 시간 |
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OT | 07:27 | |
1강. [도형의 방정식] 두 점 사이 거리 | 54:03 | |
2강. 연습문제 (step 1,2 / 실력 up) |
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55:11 |
3강. 선분의 내분점 |
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1:11:02 |
4강. 무게중심 |
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38:15 |
5강. 연습문제 |
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1:13:41 |
6강. 직선의 방정식 (1) (개념) |
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50:21 |
7강. 직선의 방정식 (2) (필수예제) |
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35:12 |
8강. 연습문제 |
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1:14:00 |
9강. 두 직선의 위치관계 |
|
51:54 |
10강. 연습문제 |
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1:03:42 |
11강. 점과 직선 사이의 거리 |
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1:02:11 |
12강. 연습문제 (step 1,2) |
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51:59 |
13강. 연습문제 (실력 up) |
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30:02 |
14강. 원의 방정식 (1) (개념 / 필수예제 1~5) |
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51:38 |
15강. 원의 방정식 (2) (필수예제 6~10) |
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48:14 |
16강. 연습문제 |
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57:27 |
17강. 원과 직선의 위치관계 |
|
44:36 |
18강. 연습문제 |
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51:06 |
19강. 원과 접선의 방정식 |
|
46:31 |
20강. 연습문제 |
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34:58 |
21강. 두 원의 교점을 지나는 직선과 원 / 연습문제 |
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55:49 |
22강. 평행이동 / 연습문제 |
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1:07:19 |
23강. 대칭이동 |
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42:41 |
24강. 점에 대한 대칭 / 직선에 대한 대칭 |
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49:03 |
25강. 연습문제 |
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1:00:17 |
26강. 집합의 뜻과 표현 |
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37:50 |
27강. 연습문제 |
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18:41 |
28강. 집합 사이의 포함 관계 |
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54:30 |
29강. 연습문제 |
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50:55 |
30강. 집합의 연산 |
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58:14 |
31강. 연습문제 |
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43:37 |
32강. 집합의 연산 법칙 |
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40:02 |
33강. [특강] 대칭차집합, 배수집합 |
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33:18 |
34강. 유한집합 원소의 개수 |
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39:41 |
35강. 연습문제 |
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1:16:08 |
36강. 명제와 조건 |
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48:19 |
37강. 명제의 참거짓 / 모든과 어떤 포함한 명제 |
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37:31 |
38강. 연습문제 |
|
40:01 |
39강. 명제의 역과 대우 |
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43:02 |
40강. 충분조건과 필요조건 |
|
43:22 |
41강. 연습문제 |
|
1:08:31 |
42강. 명제의 증명 |
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35:52 |
43강. 절대 부등식 |
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56:32 |
44강. 연습문제 |
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40:36 |
45강. 함수 |
|
46:15 |
46강. [특강] 절댓값 기호를 포함한 함수의 그래프 |
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22:14 |
47강. 연습문제 |
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41:47 |
48강. 여러가지 함수 |
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53:41 |
49강. [보충학습] 우함수 기함수 |
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55:07 |
50강. 연습문제 |
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38:41 |
51강. 합성함수 |
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56:13 |
52강. 합성함수그래프 |
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27:17 |
53강. 연습문제 |
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1:00:06 |
54강. 역함수 |
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57:40 |
55강. 연습문제 |
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1:18:50 |
56강. 유리식 |
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1:18:58 |
57강. 비례식 / 연습문제 |
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48:06 |
58강. 유리함수 (1) |
|
57:51 |
59강. 유리함수 (2) |
|
30:21 |
60강. 연습문제 step1,2 |
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46:45 |
61강. 연습문제 실력 up |
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39:20 |
62강. 무리식 / 무리함수 (1) |
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53:35 |
63강. 무리함수 (2) |
|
37:05 |
64강. 연습문제 |
|
57:18 |
확인체크 |
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1강. 확인체크 1~14번 |
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59:22 |
2강. 확인체크 29~40번 |
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54:44 |
3강. 확인체크 41~45번 |
|
09:41 |
4강. 확인체크 65~81번 |
|
58:19 |
5강. 확인체크 101~108번 |
|
20:49 |
6강. 확인체크 125~135번 |
|
36:49 |
7강. 확인체크 153~171번 |
|
59:52 |
8강. 확인체크 188~193 / 206~211 / 218~222 |
|
59:21 |
9강. 확인체크 233~240 / 257~268 / 269~274 |
|
53:05 |
10강. 확인체크 295~301 / 313~323 |
|
34:56 |
11강. 확인체크 341~357번 |
|
49:43 |
12강. 확인체크 370~375 / 380~386번 |
|
43:08 |
13강. 확인체크 408~423번 |
|
45:23 |
14강. 확인체크 434~443번 |
|
37:02 |
15강. 확인체크 459~471번 |
|
1:08:34 |
16강. 확인체크 485~493 / 506~511 |
|
30:40 |
17강. 확인체크 527~538번 |
|
34:12 |
18강. 확인체크 555~570번 |
|
36:37 |
19강. 확인체크 593~601번 |
|
46:19 |
20강. 확인체크 611~630번 |
|
1:03:12 |
21강. 확인체크 650~652 / 656~675번 ▶완강 |
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1:02:48 |
교재정보
수학의 시작, 개념원리
클린 수강평
번호 | 제목 | 종합평가 | 등록일 | 글쓴이 |
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2 |
헤영쌤 감사합니다
#꼼꼼한개념 #깔끔한문풀 #응용력UP #다양한유형
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2024-09-11 | 김*현 |
제가 들어본 개념강중 최고인것같아요! 일단 개념을 설명하실때 그 원리부터 알려주시고 증명하며 보여주십니다 개념은 항상 외우고보던 저의 잘못된 수학공부를 바로잡을 수 있었습니다! 개념 후 적용문제를 풀이하실때도 한가지 방법으로만 접근하는게 아니라 다양한 측면에서 풀어주셔서 사고의 유연성을 기를수 있었어요 꼭 완강해서 새로운 교육과정 마스터 해보도록 하겠습니다! |
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1 |
수학사고력 확장에 필수적인 깅좌!
#꼼꼼한개념 #빠짐없는설명 #노베도가능 #깔끔한문풀
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2024-09-10 | 오*석 |
남혜영 선생님 덕분에 수학 고득점을 위한 추진력을 얻게 된 수강생입니다. 선생님을 알기 전에는 수학이 아무리 해도 이해가 되지 않고 성적 또한 좋지 않았습니다. 또한 수학 개념 그 자체에 대한 이해 뿐만 아니라 많은 개념들을 실전 문제에서 언제 어떻게 적용시켜 나가야 하는지에 대한 부분이 굉장히 어려웠습니다. 그러다 선생님의 [UP&UP 개념원리] 강의를 수강한 이후부터 수학에 대한 이해도가 달라지기 시작하였습니다. 예전에는 그저 외운 공식을 대입하기만 했다면 이제는 문제에서 필요로 하는 개념이 무엇인지, 어떤 접근 방식을 취해야 할지에 대해 확신을 가지게 되었습니다. 또한 한 가지의 풀이가 아닌 다각도로 문제를 접근하여 문제의 형태가 달라지더라도 언제든 대응할 수 있게 되어 유연한 사고력을 기를 수 있었던 것이 가장 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 모든 강의에서 문제에 대한 모든것을 꼼꼼하게 빠짐없이 정말 자세하게 설명해주셔서 수학 공부에 대한 고민거리가 하나씩 해소되었습니다. 수능 기출 및 평가원의 경향 분석을 통해 자주 나오거나 문제를 풀기 전 반드시 알아두어야 할 핵심 소재에 관한 정보들을 한번에 학습할 수 있다는것이 선생님의 강좌의 최대 장점 중 하나라고 생각합니다. 그리고 오직 남혜영 선생님만이 이러한 [UP&UP 개념원리]를 통한 학습의 효율을 극한으로 끌어올릴 수 있기에 선생님의 강의를 열심히 수강해온 제가 상당한 성적상승을 이룰 수 있었다고 생각합니다. 또한 문제의 전체적인 흐름을 파악하는 훈련을 통해 문제에서 써야 하는 스킬이 무엇인지 정확하고 빠르게 골라낼 수 있게 되었고, 무엇보다도 수능형 사고력을 기를 수 있었던 것이 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 제가 선생님의 수업을 통해 얻은 또 한 가지 비법은 바로 시간 활용 능력입니다. 우리 삶에 있어서 특히, 수능을 치게 될 수험생이 가져야 할 가장 중요한 태도는 바로 시간을 허투루 쓰지 않는것이라고 생각합니다. 목표를 향한 노력의 정도와는 별개로 시간은 계속 흘러가기 때문에 매일매일 주어진 시간 속에서 최선을 다하지 않는다면 결코 성공할 수 없다고 생각합니다. 수학 역시 마찬가지라고 생각합니다. 내신과 수능이라는 한정된 시간이 주어진 게임에서 1등급이라는 거대한 도전과제를 달성하기 위해서는 아무리 사소해보이는 과제라 할지라도 계획을 세워 꾸준히 매일의 목표치를 달성해 나간다면 그것들이 모여 막대한 경험치로써 자신에게 돌아올 것이고 결국 높은 점수를 얻어내어 승리를 거머쥘 수 있다고 생각합니다. 저는 선생님의 강의를 통해서 이러한 시간 활용법을 터득할 수 있었고 그 덕분에 문제를 풀때 예전처럼 시간이 부족하여 손도 대지 못하고 틀리는 그런 불상사를 막을 수 있게 되었습니다. 그렇게 저는 시간을 보다 효율적으로 사용하며 학습의 질이 향상되었고 자연스레 선생님이 항상 강조하시는 꾸준함의 경지에 이르게 되었습니다. 그저 매일매일 선생님의 가르침대로 차근차근 따라가다 보니 어느새 완강을 하고 실력이 오른 제 모습을 볼 수 있었습니다. 제가 이렇게 수학잠재력을 이끌어내어 성장할 수 있었던 것은 항상 열정적으로 무언가 하나라도 더 알려주시려 하고, 저희들이 조금이라도 잘 이해할 수 있게 노력하시는 선생님 덕분이라고 생각합니다. 만약 선생님의 강좌를 수강하지 않았다면 저는 아직도 수학의 길을 헤매고 있을 거라고 생각합니다. 저는 항상 제가 수학의 참 재미를 느끼게 해주신 선생님께 감사하게 생각합니다. 앞으로 남은 기간 역시 1등급을 목표로 하여 선생님을 따라 온힘을 다하여 꼭 좋은 성적을 낼 수 있도록 노력하겠습니다. |
※ 본 강좌는 스트리밍(PC/모바일웹/스마트러닝앱) 및 다운로드(모바일웹/스마트러닝앱) 서비스로 이용하실 수 있습니다.
※ 환불 규정 및 기타 문의는 학습지원센터(1599-1010)로 문의주시기 바랍니다. 바로가기 >