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수학 현우진 선생님

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2027 현우진의 수분감 - 수학II (공통)

[수학] 현우진 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

예비고3·N수

강좌 유형

수능(문제풀이)
강좌 구성

평균 48분씩, 총 65강

수강 기간

111일 (교재배송기간포함)
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막인덱스

2027 현우진의 수분감 - 수학II (공통)
142,000원
주교재 [27677] 2027 수분감 수학ll (공통) 교재 맛보기>
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추천 패키지	◆ 2027 뉴분감 패키지(수학Ⅰ, 수학Ⅱ) ◆ 564,000원 40% 할인 338,000원 ◆ 2027 수분감 기하 선택 패키지 ◆ 364,000원 30% 할인 254,000원 ◆ 2027 수분감 미적분 선택 패키지 ◆ 434,000원 30% 할인 303,000원 ◆ 2027 수분감 확률과통계 선택 패키지 ◆ 395,000원 25% 할인 296,000원 ◆ 2027 수분감 공통 패키지 (수학l+수학ll) ◆ 280,000원 20% 할인 224,000원

추천 패키지

강좌정보
강의목차
교재정보

강좌정보

강좌 범위	▣ 수학ll 전 범위 ※ 수분감 본교재+해설지는 랩핑 제거 시 환불이 불가합니다.
내용 및 특징	감각적인 기출분석! 현우진의 2027 수분감 1. 강좌 구성 현우진 선생님의 2027 수분감 강좌는 1994학년도부터 2026학년도까지의 평가원, 예비시행, 2028학년도 예시문항 중 2015 개정 교육과정에 해당하는 기출 문항들을 각 과목 범위에 알맞게 재구성하여 2027학년도 수능을 대비하는 것에 초점을 맞추었습니다. ※ 2027 수분감 기하는 출간되지 않습니다. 2024 수분감 기하를 활용해주세요. 2. 강좌 특징 현우진 선생님의 수분감 강좌에서는 2027학년도 수능을 대비한 기출 문제 학습이 진행됩니다. 2015 개정 교육과정은 2021학년도 평가원 시험부터 적용된 교육과정입니다. 즉 이전에 출제된 문제들의 경우 현행 교육과정에 맞지 않거나 조금은 불필요한 내용이 포함될 수 있습니다. 때문에 기출 문항 학습에 있어서 적절한 분류 없이 ‘모든 문제를 풀어보겠다’하는 마음가짐은 오히려 독이 될 수 있습니다. 현우진 선생님의 2027 수분감 강좌는 효율적인 기출 문항 학습이 될 수 있도록 1994학년도부터 2026학년도까지의 수능과 평가원 시험에 출제된 문제 중 2015 개정 교육과정에 적합한 문제들을 선별하여 수록했습니다. 단순히 수록된 문제를 풀기만 하고 넘어가는 것은 추천해 드리지 않습니다. 답을 맞혔다 하더라도 해설지를 참고하여 내가 잘못 풀지는 않았는지 스스로 꼼꼼하게 점검하는 자기주도학습을 진행한 후, 강의를 통해 선별한 문항들에 대한 선생님의 견해, 문항의 핵심, 개념, 미출제 요소 등에 대한 학습을 진행하시기 바랍니다. 3. 교재 구성 √ 난이도별 X 주제별로 효과적인 연계 학습 가능 수분감 강좌의 교재는 과거 기출 문제들을 무분별하게 모아놓은 기출 문제집이 아닙니다. 현행 교육과정에 적합한 문제를 선별하고 난이도로 STEP 1과 STEP 2, 주제별로 세분화하여 구성해두었습니다. STEP 1에는 기초 개념 학습을 한 번 이상 꼼꼼히, 정확하게 학습했다면 무리 없이 풀 수 있는 쉬운 3~4점 문항, STEP 2에는 4점 준킬러 문항, 킬러 문항으로 출제되었던 문항을 수록하였습니다. ※ 수학Ⅱ 과목은 킬러 문항으로 출제된 문항들을 모아 [주제 9. 최고난도]로 구성하였습니다. STEP 2에 실려있는 문항들을 학습하면서 어렵다는 이유로 포기하거나 건너뛰지 마세요. 최근 킬러 문항과 준킬러 문항의 경계가 모호해졌고, 변별력 문항에서는 다소 힘이 빠진 경우가 많습니다. 과거 변별력 문항에서 다루었던 소재들이 향후 시험에서 준킬러 문항의 출제 요소로 재출제될 가능성도 배제할 수 없기 때문에 모든 문항에 대한 학습을 꼼꼼하게 진행하시기 바랍니다. √ 꼼꼼하고 감각적인 해설, 매우 자세한 comment 강의 풀이를 온전히 녹여낸 일품 해설지까지 2027 수분감 교재에 수록된 해설은 선생님 강의의 흐름과 내용을 그대로 담아 제작하였습니다. 이는 강의 수강 후 복습 시 이해한 내용을 한 번 더 상기시킬 때 많은 도움이 될 것입니다. 또 전 문항 제공되는 Comment는 마치 과외를 받는 듯한 자세한 내용을 담고 있어 문제를 해결하기 전이나, 문제를 풀고 해설 강의를 수강하기 전 자기주도학습에 이용하기에 좋습니다. 또 문제를 풀어본 후에는 해설지에 수록된 Comment를 확인해주세요. 문제풀이 시 어떻게 접근해야 할지 고민해보고 선생님의 강의와 해설지의 풀이를 본인의 풀이와 비교하며 학습해보시기 바랍니다. √ 수분감 본 교재와 해설지 분리 제작! 2027 수분감 교재는 본 교재인 문제편과 해설지인 해설편, 과목별 2권으로 구성되어 있습니다. 문제 풀이를 하고 난 후 복습을 진행할 때, 정답과 풀이 확인이 용이하도록 해설지를 분리 제작하였습니다. 4. 학습 활용 TIP √ 해설 강의와 함께 해설지의 풀이까지 모두 확인! 수분감 강의에서는 문제 풀이만 하고 끝나는 것이 아닌 한 문제를 풀기 위해 어떠한 개념이 필요한지, 또 비슷한 요소들을 마주쳤을 때 어떠한 태도를 보여야 하는지, 그리고 이 출제 요소들을 이용해 앞으로 어떤 문제가 나올지 등에 대한 여러 가지 관점을 제시합니다. 한 문항당 여러 가지 방법으로 다양한 해석을 제시하시니 문제 풀이 후 맞힌 문제까지 모두 해설 강의를 꼭 확인해보시기 바랍니다. √ 뉴런 강좌와 함께 학습 시 시너지 효과 UP! 강의와 교재를 함께 활용하여 학습하실 것을 추천드리며 뉴런 강좌와 병행 학습 시 시너지 효과를 낸다는 점을 고려하여 수강계획을 세워 보시기 바랍니다. 기출 문항에 대한 분석은 자신의 학습 상태를 파악하고 향후 학습 방향을 설정하는 지표를 세우는 데 도움이 되므로, 입시 초반에 현우진 선생님 강좌를 기준으로 뉴런 강좌와 함께하여 학습하실 것을 가장 많이 추천드리고 있습니다. √ 틀린 문제만 수강해도 되나요? 맞았다고 해서 모든 문제를 깔끔하게 풀어내지 못했을 수 있습니다. 내가 푼 풀이와 선생님의 풀이가 어떻게 다른지, 또 내가 간과한 점은 무엇인지 등 자신의 풀이 과정을 복기하며 복습한다 생각하며 꼭 모든 문항에 대한 학습을 꼼꼼하게 진행하시길 바랍니다. 5. 당부의 말씀 최근 몇 년간의 평가원 시험에서는 더 이상 ‘평가원스럽다’ 또는 ‘평가원의 트랜드에 적합하다’고 언급하기 어려워졌습니다. 게다가 6월, 9월 평가원 시험의 경향이 수능에 반영된다고 보장할 수 없는, 서로 독립적인 출제 경향을 보이고 있습니다. 또 문항 번호대로 난도가 높아진다는 전례도 없어지고 있습니다. 이제 기출 문항은 입시 초반부에 전반적으로 학습을 시작한 후, 수능 날까지 다른 학습을 하는 과정에서도 주기적으로 반복해서 문제를 풀어보며 항상 병행해야 하는 것이 입시 학습의 기본 요소가 되었습니다. 기출 문제 학습에 있어서 단순히 풀이 과정을 암기하는 식의 학습이나 알고 있는 것만 공부한다는 식의 학습이 이루어져서는 안 됩니다. 수능에서 최종적으로 해당 개념에 대해 어떤 능력을 요구하는지, 무엇을 주의하고 어떤 오개념을 가졌는지 등을 이미 출제된 문제들을 통해 점검하고 채워나간다는 생각으로 학습해 보시기 바랍니다.
수강 대상	▣ 2027학년도 대학수학능력시험을 응시하는 학생 ▣ 기출 문항을 감각적으로 분석하고 싶은 학생 ▣ 기출 문항을 뉴런과 연계하여 학습하고 싶은 학생 ▣ 기출 문항을 난도별, 단원별, 주제별로 학습하고 싶은 학생

강좌 범위

▣ 수학ll 전 범위

※ 수분감 본교재+해설지는 랩핑 제거 시 환불이 불가합니다.

내용 및 특징

감각적인 기출분석!

현우진의 2027 수분감

1. 강좌 구성

현우진 선생님의 2027 수분감 강좌는

1994학년도부터 2026학년도까지의 평가원, 예비시행, 2028학년도 예시문항 중

2015 개정 교육과정에 해당하는 기출 문항들을 각 과목 범위에

알맞게 재구성하여 2027학년도 수능을 대비하는 것에 초점을 맞추었습니다.

※ 2027 수분감 기하는 출간되지 않습니다. 2024 수분감 기하를 활용해주세요.

2. 강좌 특징

현우진 선생님의 수분감 강좌에서는

2027학년도 수능을 대비한 기출 문제 학습이 진행됩니다.

2015 개정 교육과정은 2021학년도 평가원 시험부터 적용된 교육과정입니다.

즉 이전에 출제된 문제들의 경우 현행 교육과정에 맞지 않거나

조금은 불필요한 내용이 포함될 수 있습니다.

때문에 기출 문항 학습에 있어서 적절한 분류 없이

‘모든 문제를 풀어보겠다’하는 마음가짐은 오히려 독이 될 수 있습니다.

현우진 선생님의 2027 수분감 강좌는

효율적인 기출 문항 학습이 될 수 있도록

1994학년도부터 2026학년도까지의

수능과 평가원 시험에 출제된 문제 중

2015 개정 교육과정에 적합한 문제들을 선별하여 수록했습니다.

단순히 수록된 문제를 풀기만 하고 넘어가는 것은 추천해 드리지 않습니다.

답을 맞혔다 하더라도 해설지를 참고하여 내가 잘못 풀지는 않았는지

스스로 꼼꼼하게 점검하는 자기주도학습을 진행한 후,

강의를 통해 선별한 문항들에 대한 선생님의 견해,

문항의 핵심, 개념, 미출제 요소 등에 대한 학습을 진행하시기 바랍니다.

3. 교재 구성

√ 난이도별 X 주제별로 효과적인 연계 학습 가능

수분감 강좌의 교재는 과거 기출 문제들을

무분별하게 모아놓은 기출 문제집이 아닙니다.

현행 교육과정에 적합한 문제를 선별하고 난이도로 STEP 1과 STEP 2,

주제별로 세분화하여 구성해두었습니다.

STEP 1에는 기초 개념 학습을 한 번 이상 꼼꼼히,

정확하게 학습했다면 무리 없이 풀 수 있는 쉬운 3~4점 문항,

STEP 2에는 4점 준킬러 문항, 킬러 문항으로 출제되었던 문항을 수록하였습니다.

※ 수학Ⅱ 과목은 킬러 문항으로 출제된 문항들을 모아 [주제 9. 최고난도]로 구성하였습니다.

STEP 2에 실려있는 문항들을 학습하면서

어렵다는 이유로 포기하거나 건너뛰지 마세요.

최근 킬러 문항과 준킬러 문항의 경계가 모호해졌고,

변별력 문항에서는 다소 힘이 빠진 경우가 많습니다.

과거 변별력 문항에서 다루었던 소재들이 향후 시험에서

준킬러 문항의 출제 요소로 재출제될 가능성도 배제할 수 없기 때문에

모든 문항에 대한 학습을 꼼꼼하게 진행하시기 바랍니다.

√ 꼼꼼하고 감각적인 해설, 매우 자세한 comment

강의 풀이를 온전히 녹여낸 일품 해설지까지

2027 수분감 교재에 수록된 해설은

선생님 강의의 흐름과 내용을 그대로 담아 제작하였습니다.

이는 강의 수강 후 복습 시 이해한 내용을

한 번 더 상기시킬 때 많은 도움이 될 것입니다.

또 전 문항 제공되는 Comment는 마치 과외를 받는 듯한 자세한 내용을 담고 있어

문제를 해결하기 전이나, 문제를 풀고 해설 강의를 수강하기 전

자기주도학습에 이용하기에 좋습니다.

또 문제를 풀어본 후에는 해설지에 수록된 Comment를 확인해주세요.

문제풀이 시 어떻게 접근해야 할지 고민해보고

선생님의 강의와 해설지의 풀이를

본인의 풀이와 비교하며 학습해보시기 바랍니다.

√ 수분감 본 교재와 해설지 분리 제작!

2027 수분감 교재는 본 교재인 문제편과 해설지인 해설편,

과목별 2권으로 구성되어 있습니다.

문제 풀이를 하고 난 후 복습을 진행할 때,

정답과 풀이 확인이 용이하도록 해설지를 분리 제작하였습니다.

4. 학습 활용 TIP

√ 해설 강의와 함께 해설지의 풀이까지 모두 확인!

수분감 강의에서는 문제 풀이만 하고 끝나는 것이 아닌

한 문제를 풀기 위해 어떠한 개념이 필요한지,

또 비슷한 요소들을 마주쳤을 때 어떠한 태도를 보여야 하는지,

그리고 이 출제 요소들을 이용해 앞으로

어떤 문제가 나올지 등에 대한 여러 가지 관점을 제시합니다.

한 문항당 여러 가지 방법으로 다양한 해석을 제시하시니

문제 풀이 후 맞힌 문제까지 모두 해설 강의를 꼭 확인해보시기 바랍니다.

√ 뉴런 강좌와 함께 학습 시 시너지 효과 UP!

강의와 교재를 함께 활용하여 학습하실 것을 추천드리며

뉴런 강좌와 병행 학습 시 시너지 효과를 낸다는 점을

고려하여 수강계획을 세워 보시기 바랍니다.

기출 문항에 대한 분석은 자신의 학습 상태를 파악하고

향후 학습 방향을 설정하는 지표를 세우는 데 도움이 되므로,

입시 초반에 현우진 선생님 강좌를 기준으로

뉴런 강좌와 함께하여 학습하실 것을 가장 많이 추천드리고 있습니다.

√ 틀린 문제만 수강해도 되나요?

맞았다고 해서 모든 문제를 깔끔하게 풀어내지 못했을 수 있습니다.

내가 푼 풀이와 선생님의 풀이가 어떻게 다른지,

또 내가 간과한 점은 무엇인지 등

자신의 풀이 과정을 복기하며 복습한다 생각하며

꼭 모든 문항에 대한 학습을 꼼꼼하게 진행하시길 바랍니다.

5. 당부의 말씀

최근 몇 년간의 평가원 시험에서는 더 이상

‘평가원스럽다’ 또는 ‘평가원의 트랜드에 적합하다’고 언급하기 어려워졌습니다.

게다가 6월, 9월 평가원 시험의 경향이 수능에 반영된다고

보장할 수 없는, 서로 독립적인 출제 경향을 보이고 있습니다.

또 문항 번호대로 난도가 높아진다는 전례도 없어지고 있습니다.

이제 기출 문항은 입시 초반부에 전반적으로 학습을 시작한 후,

수능 날까지 다른 학습을 하는 과정에서도 주기적으로 반복해서

문제를 풀어보며 항상 병행해야 하는 것이 입시 학습의 기본 요소가 되었습니다.

기출 문제 학습에 있어서 단순히 풀이 과정을 암기하는 식의 학습이나

알고 있는 것만 공부한다는 식의 학습이 이루어져서는 안 됩니다.

수능에서 최종적으로 해당 개념에 대해 어떤 능력을 요구하는지, 무엇을 주의하고

어떤 오개념을 가졌는지 등을 이미 출제된 문제들을 통해 점검하고

채워나간다는 생각으로 학습해 보시기 바랍니다.

수강 대상

▣ 2027학년도 대학수학능력시험을 응시하는 학생

▣ 기출 문항을 감각적으로 분석하고 싶은 학생

▣ 기출 문항을 뉴런과 연계하여 학습하고 싶은 학생

▣ 기출 문항을 난도별, 단원별, 주제별로 학습하고 싶은 학생

강의목차

강의명	맛보기	시간
OT	OT	21:09
주제 1_함수의 극한과 부정형의 계산 ① (1번~6번)		1:21:02
주제 1_함수의 극한과 부정형의 계산 ② (7번~11번)		1:10:51
주제 1_함수의 극한과 부정형의 계산 ③ (12번~14번)		55:53
주제 2_여러 가지 함수의 연속 ① (1번~5번)		1:19:40
주제 2_여러 가지 함수의 연속 ② (6번~11번)		1:10:33
주제 2_여러 가지 함수의 연속 ③ (12번~13번)		56:26
주제 2_여러 가지 함수의 연속 ④ (14번~16번)		57:12
주제 2_여러 가지 함수의 연속 ⑤ (17번)		33:05
주제 3_미분계수와 도함수, 접선의 방정식 ① (1번~2번)		1:29:46
주제 3_미분계수와 도함수, 접선의 방정식 ② (3번~7번)		1:24:17
주제 3_미분계수와 도함수, 접선의 방정식 ③ (8번~11번)		1:11:35
주제 3_미분계수와 도함수, 접선의 방정식 ④ (12번~15번)		1:07:44
주제 3_미분계수와 도함수, 접선의 방정식 ⑤ (16번~17번)		51:59
주제 4_다항함수의 해석 ① (1번~4번)		1:28:25
주제 4_다항함수의 해석 ② (5번~8번)		1:18:23
주제 4_다항함수의 해석 ③ (9번~13번)		1:35:49
주제 4_다항함수의 해석 ④ (14번~18번)		1:07:43
주제 4_다항함수의 해석 ⑤ (19번~21번)		1:17:51
주제 4_다항함수의 해석 ⑥ (22번~25번)		1:24:15
주제 4_다항함수의 해석 ⑦ (26번~27번)		34:34
주제 5_여러 가지 함수의 미분가능 ① (1번~2번)		1:11:35
주제 5_여러 가지 함수의 미분가능 ② (3번~5번)		1:12:48
주제 5_여러 가지 함수의 미분가능 ③ (6번~9번)		1:05:05
주제 5_여러 가지 함수의 미분가능 ④ (10번~13번)		1:09:13
주제 5_여러 가지 함수의 미분가능 ⑤ (14번)		21:26
주제 6_정적분과 넓이 ① (1번~4번)		1:19:27
주제 6_정적분과 넓이 ② (5번~12번)		1:36:47
주제 6_정적분과 넓이 ③ (13번~19번)		48:34
주제 7_부정적분은 함수다 ① (1번~7번)		1:20:00
주제 7_부정적분은 함수다 ② (8번~11번)		1:10:05
주제 7_부정적분은 함수다 ③ (12번~15번)		1:04:45
주제 7_부정적분은 함수다 ④ (16번~19번)		1:02:50
주제 8_속도와 가속도 그리고 거리 ① (1번~4번)		1:06:37
주제 8_속도와 가속도 그리고 거리 ② (5번~7번)		1:21:42
주제 9_최고난도 1번 2006.09		25:58
주제 9_최고난도 2번 2012.11.19		28:41
주제 9_최고난도 3번 2013.06.21		12:38
주제 9_최고난도 4번 2015.06.B30		25:30
주제 9_최고난도 5번 2017.09.나21		39:27
주제 9_최고난도 6번 2017.11.나30		17:04
주제 9_최고난도 7번 2018.06.나30		17:20
주제 9_최고난도 8번 2018.09.나30		18:51
주제 9_최고난도 9번 2019.06.나29		17:29
주제 9_최고난도 10번 2019.06.나30		31:52
주제 9_최고난도 11번 2019.09.나30		54:25
주제 9_최고난도 12번 2019.11.나30		30:16
주제 9_최고난도 13번 20.09.나30		21:59
주제 9_최고난도 14번 20.11.나30		17:42
주제 9_최고난도 15번 21.09.나30		15:26
주제 9_최고난도 16번 21.11.나30		14:51
주제 9_최고난도 17번 22.예시.22		36:42
주제 9_최고난도 18번 22.06.22		12:07
주제 9_최고난도 19번 22.09.22		21:17
주제 9_최고난도 20번 22.11.22		15:53
주제 9_최고난도 21번 23.06.22		25:50
주제 9_최고난도 22번 23.09.22		24:28
주제 9_최고난도 23번 23.11.14		21:02
주제 9_최고난도 24번 23.11.22		21:59
주제 9_최고난도 25번 24.06.22		25:27
주제 9_최고난도 26번 24.11.22		19:33
주제 9_최고난도 27번 25.06.15		29:30
주제 9_최고난도 28번 25.06.21		33:32
주제 9_최고난도 29번 26.06.15		38:06
주제 9_최고난도 30번 26.09.15		41:22
주제 9_최고난도 31번 26.11.21 ▶완강		40:03