비문학 독해의 규칙과 패턴
- Rules & Patterns -
1. 비문학 지문 읽는 방법
- 독해의 패턴을 인식하고 규칙(코드) 적용 훈련을 통한 독해 기본기 확립
2. 선지 판별법
- 매력적 오답을 명확하게 선별하는 선지 판별법 학습을 통한 문제풀이 시간 단축
3. 주차별 강의 업로드 안내
- 1주차: 포함관계
- 2주차: 인과관계
- 3주차: 논증관계
- 4주차: 문제해결도식
- 5주차: 오류 피하기
| 강의명 | 시간(분) | |
|---|---|---|
| OT - 답이 항상 지문에 있지는 않다 | 23 | |
| [포함관계] ＃분류는 이항대립적으로 (1) | 73 | |
| [포함관계] ＃분류는 이항대립적으로 (2) | 43 | |
| [포함관계] ＃야만은 필요조건 (1) | 30 | |
| [포함관계] ＃야만은 필요조건 (2) | 30 | |
| [인과관계] ＃원인은 결과를 바꾼다 (1) | 31 | |
| [인과관계] ＃원인은 결과를 바꾼다 (2) | 45 | |
| [인과관계] ＃분기점은 함수적으로 (1) | 38 | |
| [인과관계] ＃분기점은 함수적으로 (2) | 33 | |
| [보충문항] 법학-사단법인 | 39 | |
| [논증관계] ＃반례가 없으면 타당하다 (1) | 49 | |
| [논증관계] ＃반례가 없으면 타당하다 (2) | 41 | |
| [논증관계] ＃허수아비 공격은 중립 (1) | 57 | |
| [논증관계] ＃허수아비 공격은 중립 (2) | 43 | |
| [문제해결도식] ＃부족하면 보충한다 (1) | 35 | |
| [문제해결도식] ＃부족하면 보충한다 (2) | 41 | |
| [문제해결도식] ＃억제의 억제는 촉진 (1) | 24 | |
| [문제해결도식] ＃억제의 억제는 촉진 (2) | 31 | |
| [보충문항] 과학 - 항암제 | 26 | |
| [오류피하기] ＃관점을 혼동하지 말자 (1) | 47 | |
| [오류피하기] ＃관점을 혼동하지 말자 (2) | 49 | |
| [오류피하기] ＃범주를 혼동하지 말자 (1) | 29 | |
| [오류피하기] ＃범주를 혼동하지 말자 (2) | 34 | |
| [보충문항] 기술 - 영상 안정화 ▶완강 | 29 | |
