[고1 동아 : 공통국어1] 열정국어 ‘1등급’ 내신 대비 <전 범위>
고등 국어 내신 1등급, 정말 힘들다는데?
내신 전문가, 1등급 메이커, 선경쌤과 함께 하는 빈틈없는 내신 대비♥
😄 강좌 내용
◉ 22개정 [고1 동아: 공통국어1] 교과서를 완벽하게 대비하는 내신 대비 강좌입니다.
◉ 시험 출제 포인트 확실하게 제시! 학교 시험 내신의 맥을 정확히 짚는 강좌입니다.
◉ 단원별 이론+핵심 개념+심화 연계 학습까지 한 번에 완성할 수 있는 강좌입니다.
😄 강좌 특징
1. 단계적 학습
출제 포인트로 핵심을 잡고 나선형 적용 학습으로 흔들리지 않는 실력을 만드는 『퍼펙트 강좌』
➥ <출제 포인트 → 개관 정리 → 본문 분석 → 학습활동 분석>의 체계적 단계로 이루어지는
물샐틈없는 강좌
2. 다양한 표현
시험에 나올 수 있는 모든 표현을 담았다! 가장 효율적이면서도 꼼꼼한 『1등급 완성 강좌』
➥ 시험 출제 유력 & 헷갈리는 표현과 개념어들을 한번에 정리
3. 출제 예상 문제 유형
객관식, 서술형, 외부 작품 대비, 고난도 수능형 문제까지 대비할 수 있는 『실전 대비 강좌』
➥ 내신 만점을 위해서는 한 문제도 놓칠 수 없다! 선경쌤만의 특급 노하우 전수
4. 국어 내신 All in One 강좌
학교 수업 전 예습, 학교 수업 후 복습, 실전 시험 대비까지 가능
➥ 어떤 시기, 어떤 목적이든 완벽히 통하는 강좌
5. 수능까지 잡는 내신 강좌
내신은 내신, 수능은 수능? NO!
➥ 기본 개념부터 심화 연계 개념까지 꼼꼼하게 학습하여 내신뿐 아니라 수능까지 준비
강의명 | 시간 | |
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OT | 11:27 | |
[1단원] | ||
[1단원] 01 문학과 소통 - 나) 깊은 흙「본문 분석」 | 18:56 | |
[1단원] 02 우리를 위(WE)하여 캠페인 - << 이론 정리 >> | 26:27 | |
[1단원] 01 문학과 소통 「학습활동」 | 24:10 | |
[1단원] 02 우리를 위(WE)하여 캠페인 「교과서 분석」 | 43:03 | |
[1단원] 03 영화인의 세상을 찾아서 「분석①」 | 38:11 | |
[1단원] 03 영화인의 세상을 찾아서 「분석②」 | 32:51 | |
[2단원] | ||
[2단원] 문학의 네 가지 갈래 - << 이론 정리 ① >> | 30:55 | |
[2단원] 문학의 네 가지 갈래 - << 이론 정리 ② >> | 34:13 | |
[2단원] 01 푸른 밤 「개관」 | 39:10 | |
[2단원] 01 푸른 밤 「본문 분석」 | 30:14 | |
[2단원] 01 푸른 밤 「학습활동①」 | 12:26 | |
[2단원] 01 푸른 밤 「학습활동②」 | 18:26 | |
[2단원] 02 돌다리 「개관」 | 43:16 | |
[2단원] 02 돌다리 「본문 분석①」 | 47:20 | |
[2단원] 02 돌다리 「본문 분석②」 | 33:15 | |
[2단원] 02 돌다리 「본문 분석③」 | 39:36 | |
[2단원] 02 돌다리 「본문 분석④」 | 47:57 | |
[2단원] 02 돌다리 「학습활동①」 | 17:55 | |
[2단원] 02 돌다리 「학습활동②」 | 45:36 | |
[2단원] 02 돌다리 「학습활동③」 | 15:21 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「개관①」 | 19:16 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「개관②」 | 30:00 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「본문 분석①」 | 27:09 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「본문 분석②」 | 37:21 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「본문 분석③」 | 16:50 | |
[2단원] 03 우리들의 블루스 「학습활동」 | 13:41 | |
[2단원] 04 이상한 관상가와의 대화 「개관」 | 33:36 | |
[2단원] 04 이상한 관상가와의 대화 「본문 분석」 | 51:26 | |
[2단원] 04 이상한 관상가와의 대화 「학습활동」 | 07:23 | |
[3단원] | ||
[3단원] 01 별점 평가제, 어떻게 생각하니? - 매체 자료 「분석」 | 38:32 | |
[3단원] 01 별점 평가제, 어떻게 생각하니? - 토론 「개관」 | 51:21 | |
[3단원] 01 별점 평가제, 어떻게 생각하니? - 토론 「본문 분석①」 | 51:05 | |
[3단원] 01 별점 평가제, 어떻게 생각하니? - 토론 「본문 분석②」 | 20:10 | |
[3단원] 01 별점 평가제, 어떻게 생각하니? - 토론 「본문 분석③」 | 26:11 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 - << 이론 정리 >> | 25:01 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 「개관①」 | 25:23 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 「개관②」 | 57:42 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 「본문 분석①」 | 32:45 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 「본문 분석②」 | 54:32 | |
[3단원] 02 동물에게도 권리가 있다 「학습활동」 | 14:27 | |
[4단원] | ||
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ① >> | 47:51 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ② >> | 33:02 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ③ >> | 55:22 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ④ >> | 42:16 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ⑤ >> | 36:45 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 - << 이론 정리 ⑥ >> | 58:09 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 「본문 분석①」 | 48:44 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 「본문 분석②」 | 38:15 | |
[4단원] 01 음운 변동에 따른 발음과 표기 「본문 분석③」 | 37:30 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 - << 문법 요소 - 이론 정리 ① >> | 1:01:26 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 - << 문법 요소 - 이론 정리 ② >> | 38:59 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 - << 문법 요소 - 이론 정리 ③ >> | 50:54 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 - << 문법 요소 - 이론 정리 ④ >> | 33:22 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 - << 어휘 - 이론 정리 >> | 17:15 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 「본문 분석①」 | 52:49 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 「본문 분석②」 | 27:44 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 「본문 분석③」 | 33:38 | |
[4단원] 02 정확한 문법, 적절한 어휘 「본문 분석④」 | 37:25 | |
[4단원] 03 대화의 원리, 원활한 소통 「본문 분석①」 | 31:22 | |
[4단원] 03 대화의 원리, 원활한 소통 「본문 분석②」 | 22:11 |