[고1 동아 : 공통국어2] 열정국어 ‘1등급’ 내신 대비 <전 범위>
고등 국어 내신 1등급, 정말 힘들다는데?
내신 전문가, 1등급 메이커, 선경쌤과 함께 하는 빈틈없는 내신 대비♥
😄 강좌 내용
◉ 22개정 [고1 동아 : 공통국어2] 교과서를 완벽하게 대비하는 내신 대비 강좌입니다.
◉ 시험 출제 포인트 확실하게 제시! 학교 시험 내신의 맥을 정확히 짚는 강좌입니다.
◉ 단원별 이론+핵심 개념+심화 연계 학습까지 한 번에 완성할 수 있는 강좌입니다.
😄 강좌 특징
1. 단계적 학습
출제 포인트로 핵심을 잡고 나선형 적용 학습으로 흔들리지 않는 실력을 만드는 『퍼펙트 강좌』
➥ <출제 포인트 → 개관 정리 → 본문 분석 → 학습활동 분석>의 체계적 단계로 이루어지는
물샐틈없는 강좌
2. 다양한 표현
시험에 나올 수 있는 모든 표현을 담았다! 가장 효율적이면서도 꼼꼼한 『1등급 완성 강좌』
➥ 시험 출제 유력 & 헷갈리는 표현과 개념어들을 한번에 정리
3. 출제 예상 문제 유형
객관식, 서술형, 외부 작품 대비, 고난도 수능형 문제까지 대비할 수 있는 『실전 대비 강좌』
➥ 내신 만점을 위해서는 한 문제도 놓칠 수 없다! 선경쌤만의 특급 노하우 전수
4. 국어 내신 All in One 강좌
학교 수업 전 예습, 학교 수업 후 복습, 실전 시험 대비까지 가능
➥ 어떤 시기, 어떤 목적이든 완벽히 통하는 강좌
5. 수능까지 잡는 내신 강좌
내신은 내신, 수능은 수능? NO!
➥ 기본 개념부터 심화 연계 개념까지 꼼꼼하게 학습하여 내신뿐 아니라 수능까지 준비
강의명 | 시간 | |
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OT | 11:27 | |
[1단원] | ||
[1단원] 01 이별의 정한 - 가) 가시리 「개관」 | 53:15 | |
[1단원] 01 이별의 정한 - 가) 가시리 「본문 분석」 | 26:26 | |
[1단원] 01 이별의 정한 - 나) 시조 두 편:청산은 내 뜻이오「개관+본문」 | 35:37 | |
[1단원] 01 이별의 정한 - 나) 시조 두 편 : 나모도 바히돌도 업슨 「개관+본문」 | 34:00 | |
[1단원] 01 이별의 정한 「학습활동①」 | 34:51 | |
[1단원] 01 이별의 정한 「학습활동②」 | 37:39 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「개관」 | 52:18 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「본문 분석①」 | 52:36 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「본문 분석②」 | 44:04 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 - 나) 산에 가면 「개관」 | 27:07 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 - 나) 산에 가면 「본문 분석」 | 15:19 | |
[1단원] 02 자연과의 조화 「학습활동」 | 23:01 | |
[1단원] 03 흥보전 「개관」 | 51:00 | |
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석①」 | 24:50 | |
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석②」 | 35:46 | |
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석③」 | 46:27 | |
[1단원] 03 흥보전 「학습활동①」 | 29:19 | |
[1단원] 03 흥보전 「학습활동②」 | 42:15 | |
[1단원] 03 흥보전 「학습활동③」 | 41:01 | |
[2단원] | ||
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 - << 이론 정리 >> | 17:27 | |
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「개관」 | 43:14 | |
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석①」 | 50:09 | |
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석②」 | 27:16 | |
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석③」 | 21:47 | |
[2단원] 02 공동보고서 어떻게 써야 할까? 「분석①」 | 45:58 | |
[2단원] 02 공동보고서 어떻게 써야 할까? 「분석②」 | 40:19 | |
[3단원] | ||
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 한글 제자 원리 >> | 1:07:04 | |
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ① >> | 49:25 | |
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ② >> | 52:09 | |
[3단원] 01 세종어제훈민정음 「본문①」 | 54:58 | |
[3단원] 01 세종어제훈민정음 「본문②」 | 48:22 | |
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석①」 | 51:25 | |
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석②」 | 35:12 | |
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석③」 | 44:02 | |
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석④」 | 34:47 | |
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 - << 이론 정리 >> | 26:27 | |
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석①」 | 26:48 | |
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석②」 | 41:37 | |
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석③」 | 23:13 | |
[4단원] | ||
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 가) 인공 지능, 예술에 도전하다 「개관」 | 52:43 | |
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 가) 인공 지능, 예술에 도전하다 「본문 분석」 | 37:18 | |
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 나) 예술하는 인공 지능 「개관」 | 55:59 | |
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 나) 예술하는 인공 지능 「본문 분석」 | 38:31 | |
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 「학습활동」 | 11:55 | |
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「개관」 | 33:14 | |
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「본문 분석①」 | 46:17 | |
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「본문 분석②」 | 19:03 | |
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「학습활동①」 | 55:42 | |
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「학습활동②」 | 16:09 |